გარემოსდაცვითი კულტურის ჩამოყალიბებისათვის მნიშვნელოვანია მოსწავლეთა ჩართულობის ზრდა.
თაობათა ცვლის შედეგად ცნობიერება გარემოს მდგრადი განვითარების საკითხებთან დაკავშირებით, მუდმივად საჭიროებს ამაღლებას. ამიტომ მივიღეთ გადაწყვეტილება ესგ-ს პრიორიტეტული თემა - გარემოს მდგრადი განვითარება- განვახორციელოთ როგორც სასკოლო პროექტი. ერთ-ერთი ღონისძიება ჩატარდა VIII კლასში ფიზიკის გაკვეთილზე; კლასი დაიყო ჯგუფებად, ჯგუფებმა აირჩიეს ენერგიის სასურველი ფორმა, მაგ: ატომური ელექტროსადგურის მხარდამჭერი ენერგეტიკოსები, ქარის, ჰესის, თესის ელექტროსადგურის მხარდამჭერები და ა.შ. „ენერგეტიკოსთა“ ამოცანა იყო კომისიის დარწმუნება მათ მიერ მხარდაჭერილი ენერგიის წყაროს განვითარებაში ჩაიდოს ინვესტირება;
მოსწავლეებმა წარმოადგინეს პრეზენტაციები , პლაკატები, თითოეული ენერგიის წყაროს დადებით და უარყოფით მხარეებზე და თავად დაინახეს ამგვარი ანალიზის მნიშვნელობა.