IX  კლასის მოსწავლეებმა მათემატიკის გაკვეთილზე წარმოადგინეს კომპლექსური დავალება: სამომხმარებლო არითმეტიკა.

 

პასუხისმგებლიანი წარმოება და მოხმარება. 📌მათ იმსჯელეს ენერგიის რომელი წყაროა მეტად ხელსაყრელი და შესაფერისი საქართველოსთვის? თბილისისთვის? კლასი დაიყო ჯგუფებად: „მთავრობა“ და „ ახალი ენერგეტიკოსები“.

VIII კლასის მოსწავლეებმა ისტორიის გაკვეთილზე შეისწავლეს ქართლში არაბების გამოჩენის ისტორიული საკითხი, განიხილეს "დაცვის სიგელის" პირობები და მოაწყვეს ერისმთავრების კრების სიმულაცია.

6 კლასის მოსწავლეებმა წარადგინეს კომპლექსური დავალება მათემატიკაში.

პირველი კლასის მოსწავლეებმა დაიწყეს რიცხვების სამყაროში მოგზაურობა.