მოსწავლეები დავალების პირობის მიხედვით განაწილდნენ ჯგუფებში და დაიცვეს საზოგადოების სხვადასხვა ფენის ინტერესები.

იმსჯელეს როგორი უნდა ყოფილიყო ახალი კონსტიტუცია და სოციალური სამართლიანობა.

დაამუშავეს რევულუციისა და თანმდევი მოვლენების შესახებ არსებული ფაქტობრივი მასალა, რაც გამოიყენეს პეტიციების შესაქმნელად.

გაიაზრეს ეპოქის სოციალური და პოლიტიკური კრიზისები და გამართეს დისკუსია, ყურადღება გამახვილდა პოლიტიკურ და სოციალურ სტანდარტებზე, პათოსზე და ქვეტექსტებზე.

მოსწავლებმა გამოავლინეს დისკუსიისა და იმპროვიზირებული კონტრარგუმენტაციის მაღალი დონე.

პედაგოგი: აკაკი სტურუა