შემდეგ მათემატიკის გაკვეთილზე  შექმნეს და წარმოადგინეს საკუთარი „პორტრეტები“, კერძოდ  სათაურ-კითხვებს, რისი პასუხებითაც იქმნება „ავტოპორტრეტი მათემატიკურად“,  ქვეშ დაუწერეს ისეთი ტოლობები, რომელიც სათაურის პასუხი იქნება.

გაკვეთილი იყო საინტერესო, შემეცნებითი და სახალისო.

პედაგოგი: ნანა ხაჩიძე