📌გაიაზრეს სასვენი ნიშნების გამოყენების აუცილებლობა ტექსტის შინაარსის გასაგებად, შეადგინეს მოკლე დიალოგები, პატარ-პატარა ამბები, ისტორიები სასვენი ნიშნების გამოყენებით.

✅VII კლასის მოსწავლეებმა ისტორიის გაკვეთილზე შეისწავლეს პირველყოფილი საზოგადოება და მისი მახასიათებლები. 📍განიხილეს როგორ და რა პირობებში მიმდინარეობდა განვითარება, რისი დახმარებითაც შექმნეს ტომის სიმულაციური კრება, მათ შეარჩიეს საქართველოს კუთხეები და აღწერეს გარემო.

✅მეხუთე კლასის მოსწავლეები კომპლექსური დავალების წარდგენისთვის თბილ, ჯანსაღ გარემოში მუშაობას ირჩევენ.📖

 

პირველ ეტაპზე მოსწავლეებმა  განიხილეს ხელოვნების გაკვეთილზე ნასწავლი მასალა  - პორტრეტი.

IX  კლასის მოსწავლეებმა მათემატიკის გაკვეთილზე წარმოადგინეს კომპლექსური დავალება: სამომხმარებლო არითმეტიკა.