"Ხელნაკეთი წიგნი"
III კლასის მოსწავლეებმა Სახვითი და გამოყენებითი ხელოვნების გაკვეთილზე შეისწავლეს ზღაპარი „ნაცარქექია“.
დავალების მიხედვით შექმნეს საკუთარი წარმოსახვით და ფანტაზიით პერსონაჟის და საგნების გამოსახულება: Მოსწავლე ირჩევს მხატვრულ ხერხს( ხაზი, ფერი, მასალა) საკუთარი ჩანაფიქრის შთაბეჭდილების და ემოციის გადმოსაცემად.
Მიმართულება: Შემოქმედებითობა და პრაქტიკა.
 

III კლასის მოსწავლეებმა ინგლისური ენის გაკვეთილზე თემატურად ისაუბრეს მათ წარმოსახვით მეგობრებზე.
"Imaginary friend" დავალება მოსწავლეებს საშუალებას აძლევს გამოხატონ საკუთარი ემოციები, იყვნენ მეტად კრეატიულები და პერსონაჟების დახასიათებისას გამოიყენონ შესწავლილი ფრაზები/წინადადებები და სწორი სტრუქტურები.
 

ინგლისური
I კლასი
მოსწავლეებმა უკვე იციან ფერები და რიცხვები, ამიტომაც სახალისო დავალებით შეაჯამეს მიღებული ცოდნა.
განვლილი მასალის გახსენებასთან ერთად ივითარებენ მოტორიკას და კონცენტრაციის უნარს.
 

II კლასი - პერსონაჟის რუკა
მხატვრული ტექსტის გაგება-გააზრებისთვის მნიშვნელოვანია პერსონაჟის რუკის შექმნა.
მეორეკლასელბმა სწორედ ამ მეთოდით დაახასიათეს მუხრან მაჭავარიანის ლექსის ,,მზექალა და თინა” მთავარი პერსონაჟი - თინა.
აქტივობა ხელს უწყობს: ტექსტში პერსონაჟის შესახებ ყველა ინფორმაციის მოძებნას, გააზრებასა და დასკვნების გამოტანას, არგუმენტირებისა და პერსონაჟის მიმართ დამოკიდებულების გამოხატვის უნარების განვითარებას.
 

25 ნოემბრიდან 10 დეკემბრის ჩათვლით ქალთა მიმართ ძალადობის წინააღმდეგ ბრძოლის საერთაშორისო კამპანია ხორციელდება
გენდერული ძალადობის წინააღმდეგ 16-დღიან აქტივიზმში, ჩაერთო სკოლა “ერუდიტიც”.
წლევანდელი თემაა: „ყოველ 10 წუთში ერთხელ ქალს კლავენ. გაერთიანდით ქალების მიმართ ძალადობის დასასრულებლად”
აღნიშნულ თემაზე ჩვენი სკოლის მოსწავლეთა თვითმმართველობის და მოქალაქეობის მასწავლებლის ინიციატივით ჩატარდა საინფორმაციო შეხვედრა, რომელიც წარმოდგენილი იყო შემდეგი საკითხებით:
ქალთა მიმართ ძალადობის აღმოფხვრის საერთაშორისო დღე (25 ნოემბერი)-ისტორია, თარიღის მნიშვნელობა;
სტატისტიკა, პრობლემის იდენტიფიცირება- სად და რატომ არის დისბალანსი?
ქალები, რომლებმაც მსოფლიო შეცვალეს;
XXI საუკუნე -დღევანდელი სიტუაცია და ცვლილებები ქალთა უფლებებთან დაკავშირებით;
აღნიშნულ თემაზე შექმნილი ნამუშევრების პრეზენტაციები;
შეხვედრა იყო ინტერაქტიული. წარიმართა დისკუსიის რეჟიმში, რომელშიც ჩაერთნენ სკოლის დირექციის წარმომადგენლები და მასწავლებლები;
მომხსენებლები: IX კლასის მოსწავლე ბარბარე ბოხაშვილი;
Xკლასის მოსწავლეები - ირინა ცქიტიშვილი და კესო ლეგაშვილი;
ილუსტრაციებზე იმუშავეს:Xკლასის მოსწავლე ნინი სიჭინავამ და IXკლასის მოსწავლე ელიზაბედ ძოწენიძემ;