• სტუმრად მოზარდმაყურებელთა თეატრში
        • სტუმრად მოზარდმაყურებელთა თეატრში

        • 17.12.2024 13:02
        • III -IV კლასის მოსწავლეები ესტუმრნენ მოზარდმაყურებელთა თეატრს და ნახეს სპექტაკლი ,,საშობაო ზღაპარი".🎄🎁🎆
          საახალწლო განწყობამ ნამდვილად დაისადგურა მოსწავლეთა გულებში და გაუასმაგა მათ სადღესასწაულო მოლოდინი. 🌟🍬 🎀
           
        • მეტი
        • კონკურსი "Spelling Bee"
        • კონკურსი "Spelling Bee"

        • 17.12.2024 11:56
        • III კლასის მოსწავლეებს უკვე აქვთ შარშანდელი წლის გამოცდილება და მეტად თავდაჯერებულად, რთული სიტყვებით შეეჭიდნენ გამოწვევებს დამაცვლის კონკურსში - "Spelling Bee"🐝🌟
          🐝კონკურსი 3 ეტაპად წარიმართა.
          მოსწავლეებმა თითოეულ რაუნდში თავი ამაყად და დამაჯერებლად წარადგინეს.
          🐝მონაწილეებს გადაეცათ პერსონალური სერთიფიკატები და სიმბოლური პრიზები.
           
        • მეტი
        • კონკურსი "Spelling Bee"
        • კონკურსი "Spelling Bee"

        • 17.12.2024 07:28
        • დამაცვლის კონკურსის ,,Spelling Bee" საკულმინაციო ეტაპის მონაწილეები, IV კლასის მოსწავლეები გახლავთ. 🐝🌟
          📍მოსწავლეებმა საკუთარ შესაძლებლობებსაც კი გადააჭარბეს და თავი სხვადასხვა სირთულის დავალებებს წარმატებით გაართვეს.
          📍პროექტის დასასრულს, გამოვლინდნენ გამარჯვებულები და მონაწილეებთან ერთად, გაიზიარეს საკუთარი შრომის შედეგად მიღებული ემოციები.
          📍პროექტის ყველა მონაწილე დაჯილდოვდა პერსონალური სერთიფიკატებით.
           
        • მეტი
        • კონკურსი "Spelling Bee"
        • კონკურსი "Spelling Bee"

        • 17.12.2024 07:25
        • ჩვენს სკოლაში დამაცვლის კონკურსი ,,Spelling Bee " უკვე ტრადიციად იქცა ✨️📚🎖🏆 🐝
          II კლასის მოსწავლეები კონკურსის საშუალებით იუმჯობესებენ უცხო ენის შესწავლისთვის საჭირო უნარებს.
          ✍️პროექტის თითოეულმა მოსწავლემ მიიღო პერსონალური სერთიფიკატი, დამსახურებული ოვაციები და დიდი გამოცდილება 🌟
           
        • მეტი
        • III კლასის მოსწავლეები მათემატიკის გაკვეთილზე
        • III კლასის მოსწავლეები მათემატიკის გაკვეთილზე

        • 16.12.2024 08:31
        • ✅III კლასის მოსწავლეებმა მათემატიკის გაკვეთილზე რეალურ ვითარებასთან დაკავშირებული ამოცანები ამოხსნეს. "რამდენი ლარი გქონდა?" "რამდენი ლარი დაგრჩა?" " რა ღირებულების ნივთი შეიძინე?" - კითხვებზე პასუხის გასაცემად შეძლეს უცნობი კომპონენტის შემცველი ტოლობის შედგენა და ამოხსნა. მიღებული პასუხი კი ეროვნული ფულის მოდელებით - ბანკნოტებით წარმოადგინეს.
          მოცემული დავალება ჯგუფებში შეასრულეს⭐
          აქტივობის მიზანია:
          💥შეძლონ უცნობი კომპონენტის შემცველი ტოლობის შედგენა და მისი გამოყენება პრობლემის გადასაჭრელად;
          💥მოსწავლეთა შორის თანამშრომლობისა და სოციალიზაციის უნარის განვითარება;
          💥მოსწავლეთა შორის თანაგრძნობის და სხვისი აზრის გათვალისწინების უნარის განვითარება.
           
        • მეტი