V კლასის მოსწავლეები საგან ჩვენი საქართველოს გაკვეთილზე, გაეცნენ ქართლის ისტორიას და იქ არსებულ ციხე-სიმაგრეებს. შერჩეული ისტორიული ძეგლების შესახებ მოიძიეს დამატებითი ინფორმაცია, ისაუბრეს ციხე-სიმაგრეების გეოგრაფიულ მდებარეობაზე, ისტორიულ მნიშვნელობაზე მხარის თავდაცვაში.

III კლასი - ჩემი დღის სიტყვა
ჩვენი მოსწავლეებისთვის ტექსტის გაგება-გააზრებასთან ერთად, მნიშვნელოვანია ახალი/უცხო სიტყვების სწავლა, რათა გაიმდიდრონ ლექსიკური მარაგი.
საგაკვეთილო მოთხრობის (,,დათვი და ბელები”) გაცნობის შემდეგ, მესამეკლასელების დღის სიტყვა აღმოჩნდა - ,,გამოიამინდა”, რომლის უკეთ დამახსოვრების მიზნით:
* განმარტეს;
* გამოიყენეს წინადადებაში;
* მოუძებნეს სინონიმი;
* დახატეს.
 

Სახვითი და გამოყენებითი ხელოვნების გაკვეთილზე III კლასის მოსწავლეებმა შექმნეს ნასწავლი თეორიული მასალიდან საყვარელი პერსონაჟის საცხოვრებელი, მაკეტის სახით.
Თემა:Შემოქმედებითობა და პრაქტიკა.
Მოსწავლე Ქმნის სამ განზომილებიან ბუნებაში არსებულ გეომეტრიულს ფიგურებს..

Სახვითი და გამოყენებითი ხელოვნების გაკვეთილზე III კლასის მოსწავლეებმა შექმნეს ნასწავლი თეორიული მასალიდან საყვარელი პერსონაჟის საცხოვრებელი, მაკეტის სახით.
Თემა:Შემოქმედებითობა და პრაქტიკა.
Მოსწავლე Ქმნის სამ განზომილებიან ბუნებაში არსებულ გეომეტრიულს ფიგურებს..

IV კლასი
მუსიკის გაკვეთილზე მოსწავლეები გაეცნენ კომპოზიტორის ფრედერიკ შოპენის ბიოგრაფიას და
მოისმინეს მისი შემოქმედებიდან "შემოდგომის ვალსი"
მოსწავლეებმა მუსიკის მოსმენის დროს საკუთარი წარმოსახვის მეშვეობით დახატეს პეიზაჟი.
ბავშვებმა აქტივობას თავი შესანიშნავად და სახალისოდ გაართვეს