ინგლისური ენა
II კლასი
თემა: Toys & Adjectives
როდესაც თემა სათამაშოებს ეხება, მოსწავლეებს ყველაზე ლამაზი მოგონებები უტივტივდებათ მეხსიერებაში.
მოსწავლეებმა მოამზადეს პრეზენტაცია:"My favourite toy".
მათ საყვარელი სათამაშოების დასახასიათებლად გამოიყენეს შესწავლილი ზედსართავი სახელები და სიტყვები .
მოცემული აქტივობა ასევე ეხმარება მოსწავლეებს გაიუმჯობესონ უცხო ენაზე სალაპარაკო და აუდიტორიის წინაშე წარდგენის უნარები.
 

IV კლასის მოსწავლეებმა ინგლისური ენის გაკვეთილზე წარადგინეს პრეზენტაციები:
The planets and the solar system (name and say something about the planets)
Save the Earth (give tips for saving Earth)
Oceans and continents (name and say something about the continents and oceans)
მოსწავლეებმა განიხილეს თემები, გააფორმეს და წარუდგინეს თანაკლასელებს.
მიზანი: მოსწავლეებმა დამოუკიდებლად შეძლონ დამატებითი ინფორმაციის მოძიება, დახარისხება და დამუშავება, შემდეგ კი აუდიტორიის წინაშე წარდგენა.
 

კლასი: V 
საგანი: ქართული ენა და ლიტერატურა
მოსწავლეებმა შეისწავლეს ვაჟა-ფშაველას ნაწარმოები "შვლის ნუკრის ნაამბობი".
დასასრულმა მოსწავლეები ძალიან დააფიქრა:
იფიქრეს შვლის ნუკრის მომავალზე .
წერილიც მისწერეს მონადირეს.
ბუნების დაცვის მნიშვნელობაზე.
დაბოლოს ,დაწერეს ტექსტი ,რომელშიც ️წარმოიდგინეს რომელიმე პატარა ცხოველი (კნუტი,წრუწუნა,ბოჩოლა,ლეკვი )და აამბობინეს თავგადასავალი, კეთილი დასასრულით.
გაკვეთილის მიზანია:მოსწავლემ შეძლოს ტექსტის მიმართ პირადი დამოკიდებულების გამოხატვა ,ახსნა და შეფასება.
 

VI კლასის მოსწავლეებმა შეასრულეს დავალება "კალორიების დღიური ნორმა".
პრაქტიკულად იციან მათი ასაკისთვის განკუთვნილი დღიური კალორიების ნორმის გათვალისწინებით ჯანსაღი მენიუს შედგენა
მათ:
შეადგინეს დავალებაში წარმოდგენილი ამოცანების შესაბამისი ასოითი გამოსახულება; განტოლებები და მათი ამოხსნები;
შეადგინეს ზრდასრული ადამიანის ერთი დღის ჯანსაღი კვების რაციონი კალორიების საჭირო რაოდენობის დაცვით
თითოეულმა დაადგინა კალორიების საჭირო რაოდენობა და შეადგინა ჯანსაღი მენიუ ერთი დღისთვის
საგანი: მათემატიკა
 

თუ კი მიმოიხედავ გარშემო, დააკვირდები გარემოს სადაც ახლა იმყოფები, დამიჯერე, ბევრ ნივთს მიამსგავსებ გეომეტრიულ ფიგურას ( წრეს, სამკუთხედს, ოთხკუთხედს...)
გეომეტრიული ფიგურებისგან აპლიკაციებსაც ამზადებენ.
I კლასის მოსწავლეებს შეუძლიათ ყოფით საგნებში და აპლიკაციებში ბრტყელი გეომეტრიული ფიგურების ამოცნობა და დასახელება
საგანი: მათემატიკა.
თემა: გეომეტრიული ფიგურები.